- 陈霖萱;陈剑涛;
为促进农村地区智慧养老发展，分析农村地区智慧养老现状、存在的问题及发展对策。结果显示，我国很多农村地区智慧养老存在农村老年人收入与智慧养老产品价格之间的矛盾，智慧养老供给不均衡与不断升级的智慧养老服务需求之间的矛盾，农村地区“需求沉默”与智慧养老“助老”内涵之间的矛盾，但同时也面临着乡村振兴、共同富裕等新的政策机遇，有利于激活农村智慧养老市场，让农村老年人切实享受到智慧养老带来的实惠和便利。
2025年09期 v.16;No.292 1-5+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 672K] [下载次数：546 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡应婵;周锦程;
为分析我国TPACK的研究现状、热点及演化趋势，利用文献计量工具CiteSpace 6.3.R1对2010—2023年中国知网CNKI数据库中TPACK研究相关文献进行可视化分析。结果表明，有关TPACK的年发文量整体呈上升趋势，经历了起步发展阶段、快速发展阶段、平稳发展阶段。研究作者方面，形成了小部分作者群体，研究机构以师范类高校为主。研究热点主要围绕“TPACK”“整合技术的学科教学知识”“教师专业发展”“信息技术”等展开，研究主题主要集中在TPACK基础研究、教师培养与发展研究、信息技术与课程整合研究三方面。未来应加强教师技术应用创新意识，扩大信息技术整合学科的研究视野，不断深化TPACK评价与培养策略。
2025年09期 v.16;No.292 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 4153K] [下载次数：315 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张旭晖;贾晓康;
在智慧康养背景下围绕社区老年健身设施及康复产品需求展开分析，从现有老龄健身康复器材入手，探讨老年人在康复健身时对功能、环境及人机交互等方面的需求。基于AHP层次分析法构建社区老龄运动康复需求层次模型，从功能性、安全性与适配性等方面进行量化分析。判断矩阵结果显示，运动安全、防滑及便捷性是老年人康复活动的优先需求，功能性、稳定性与适配性是康复产品设计的核心重点。社区健身设施优化配置及康复产品创新设计应满足老年人多层次的康养需求，推动智慧康养体系持续健康发展。
2025年09期 v.16;No.292 13-15+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2253K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 沈薇;
以太仓市为研究对象，深入探究数字经济背景下提振其特色农产品消费需求的有效策略。全面剖析太仓市数字经济助力农业发展的现状，发现其特色农产品销售规模呈持续上升态势，为地方农业经济发展注入了强劲动力，同时其县域特色农产品正面临传统销售渠道待革新、品牌建设存在短板、产品品质参差不齐等困境，故提出建议，从供给侧着手，实施产业数字化赋能与产业融合拓展举措，从需求侧发力，推动消费体验革新及精准契合消费热点，从而形成强大合力，有效提振太仓市特色农产品的消费需求。
2025年09期 v.16;No.292 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 378K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 岳欢;尉一平;姜洋;郝冰玉;
确定并评估政策支持、治理结构、信息共享与跨文化管理等管理环境因素对国际科技合作的影响，提出了基于AHP法的评估框架。对300份问卷数据进行实证分析，发现政策支持、治理结构、信息共享与跨文化管理能力对科技合作的效果具有显著正向影响，为科技合作提供了一种科学的评估工具，助力决策者在实际操作中优化管理环境，提升合作效率与创新产出。
2025年09期 v.16;No.292 20-22+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 夏诗琪;胡小红;姬红莉;陶秀花;
对2000—2024年我国山香圆相关文献和专利进行分析，探究山香圆研究发展现状、研究热点与未来趋势，为山香圆产业及中药材发展提供参考。从中国知网(CNKI)数据库检索山香圆相关中文文献，利用CiteSpace软件分析发文量、发文作者、研究机构和关键词信息，利用IncoPat专利数据库自带分析软件和Excel 2007分析专利申请趋势、发明人信息。结果表明，山香圆研究年发文量波动明显，近年来呈现缓慢增长趋势。发文量最多的作者为陶秀花，发文量最多的机构为江西中医学院。关键词分析发现山香圆研究已从含量测定、成分分析等转为功效成分挖掘和药理药效等方面的研究。目前，山香圆专利的申请数量呈现下降趋势，以刘地发、唐春山等为代表的江西青峰药业有限公司和江西山香药业有限公司申报的专利数量最多。目前，含量测定和成分分析是山香圆的研究重点，未来药理药效、栽培等方面的研究将会成为热点，专利方面要加强山香圆及相关产品新技术、新方法的创新。
2025年09期 v.16;No.292 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 6129K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张萍;滕春玲;
借助文献计量学与可视化分析方法梳理国内实习护生案例教学法的研究现状，明确其研究热点与发展趋势，为该领域的深入研究与教学实践提供参考。以CNKI数据库为数据源，检索建库至2024年12月31日期间与实习护生案例教学法相关的学术期刊、硕博论文及会议论文，使用CiteSpace 5.5.R2软件进行可视化分析。结果显示，2007—2024年，国内关于实习护生案例教学法的文献发文量呈波动上升趋势，2013年后增长明显。作者、机构间合作关系松散，护理院校与医院合作较多。关键词以“护生”为核心，时间线图显示研究从基础教育实习向教学方法等方向拓展，后期趋于多元化、精细化。实习护生案例教学法受关注度呈波动上升趋势，在教学方法创新、神经内科与医院感染教学等方面正展开前沿探索。
2025年09期 v.16;No.292 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 5499K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 南曦瑶;王晓静;
使用CiteSpace 6.3.R1软件对2015—2024年知网国内教师数字素养相关文献进行可视化分析，得出近十年该领域研究的年度发文量、研究前沿、研究主题与演进特征。结果表明，近十年国内教师数字素养研究总体呈上升趋势，研究前沿聚焦于“开放大学”“高校”“媒介素养”“高校教师”“智能时代”,研究主题主要体现在对高校教师数字素养的相关研究上，研究范围广泛，涉及乡村教师数字素养研究，演进过程从零散到逐渐细化，具有阶段性特点。未来应深入教师数字素养的内涵、评估等研究，积极开展提升教师数字素养路径的实证研究，关注数字技术带来的教师主体性缺失问题，合理构建教师数字素养发展路径。
2025年09期 v.16;No.292 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 3505K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 马文君;刘定东;邓冬杰;白玛取追;杨琴沙;李宜萱;黄莹;
为探讨影响医学院校学生睡眠质量的因素，研究其睡眠质量与睡眠习惯、电子设备使用、情绪状况、周围环境因素及饮食行为间的关系，采用流行病学横断面研究方法，整群抽取某医科大学学生为研究对象，利用自制问卷进行调研，得到医学院校学生睡眠质量及其可能影响因素现状。采用卡方检验、Spearman相关性分析、logistic回归分析等统计方法对数据进行分析。结果显示，睡眠习惯、电子产品使用情况、情绪状况、心态及处事态度、周围环境、饮食行为与睡眠质量的P值小于0.05,95%CI上下限均大于1。睡眠习惯、电子设备的使用、情绪状态与周围环境都可能对医学院校学生睡眠质量产生显著影响，通过保持健康的生活方式、调节情绪与创造有利的环境可显著提升其睡眠质量。
2025年09期 v.16;No.292 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K] [下载次数：529 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱哲哲;黎礼昕;王铿崎;
以CiteSpace 6.3.R1软件为主要媒介绘制分析我国高校学生事务相关研究的文献数量折线图，统计年发文量、核心作者、发文期刊、发文机构的情况，对国内高校学生事务管理领域的基本研究现状展开全面分析，以关键词词频、关键词聚类、关键词突现等为主要指标对我国高校学生工作研究热点与发展方向进行深入探讨。研究发现，我国高校学生工作主要围绕学生党建工作、管理模式创新、辅导员队伍建设、资助育人、心理健康与就业工作等方面展开，存在起步相对较晚、合作较为薄弱、地域分布不均、研究方法单一等问题，未来建议该领域拓展细分领域研究，加强研究主体间的合作，推进各类方法的综合运用。
2025年09期 v.16;No.292 42-44+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 3033K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘大伟;刘芳;徐薇;韩金玉;宋杨;
以中国知网数据库中有关高校计算机基础实验改革的文献为主要数据来源，借助CiteSpace 6.3.R1文献计量分析软件从年度发文量、研究作者、研究机构、研究热点及研究发展趋势等方面对高校计算机基础实验改革研究相关文献进行可视化分析。结果显示，我国高校计算机基础实验改革研究文献总量较少，“实验教学”“教学改革”“改革”“计算机”“教学方法”“创新能力”“高等教育”“教学模式”“课程体系教学”等关键词为主要研究热点，研究方向主要以分层教学、实践、创新能力、实验教学、教学方法、实验课程、实验改革、教学模式、民办高校、计算机等方面为主，并逐渐向更广更深的层次拓展，相关研究有助于推动高校计算机基础实验改革的发展。
2025年09期 v.16;No.292 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 5766K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱云;刘洪产;
多项目人力资源调度问题是项目管理中的关键难题，传统蚁群算法在解决该类问题时存在收敛速度慢、易陷入局部最优等缺陷。提出一种改进的蚁群算法来优化多项目人力资源调度方案，通过引入自适应信息素更新策略与动态候选列表机制提升了算法的全局搜索能力。结合项目关键路径分析与资源竞争度评估建立多目标优化模型，实验结果表明，改进算法在调度方案的总工期、资源利用率与成本控制等方面较传统方法分别提升15.3%、12.7%与18.2%,且具有更好的稳定性与可扩展性，为企业多项目资源优化配置提供了新的解决思路。
2025年09期 v.16;No.292 49-52+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐浩;方芳;
利用CiteSpace 5.6.R2软件的知识图谱分析功能与CNKI可视化计量统计方法对近年来基础教育中的英语深度学习相关研究成果进行科学计量分析，发现其存在研究区域较集中，研究水平整体偏低，英语深度学习理论较浅显，实践层次低，资源创新不足等问题。未来英语深度学习需创建理论研究体系，深化理论发展，建构英语深度学习实践平台，促进英语深度学习实践研究，丰富英语深度学习资源，助推英语深度学习创新发展。
2025年09期 v.16;No.292 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 3678K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邝丽茵;蒋益香;
基于CIPP理论框架，充分考虑新文科的独特性质及实践要求，设计高校创新创业教育质量评价指标体系，涵盖4个一级指标及12个具体二级指标，运用层次分析法对各指标权重进行量化确定。为验证该评价体系的实际应用价值，选取广西W学院文科类师生为研究对象，对其创新创业教育进行全面测评。测评结果显示，该学院创新创业教育质量评价结果为良好。研究成果可为地方高校优化创新创业教育质量提供参考，促进高等教育与社会需求紧密对接，有助于培养更多具备创新思维与实践能力的高素质人才。
2025年09期 v.16;No.292 57-60+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨森;卞雪峰;张璐;顾爱芹;
通过分析公立医院医务人员职业倦怠相关研究文献了解医务人员职业倦怠的研究现状、热点与趋势。以中国知网(CNKI)为数据源，检索医务人员职业倦怠研究领域的期刊文献，运用COOC/VOSviewer文献计量软件进行关键词等相关分析。关键词分析发现，职业倦怠、医务人员、心理健康等关键词出现频率较高。公立医院医务人员职业倦怠研究成果日渐丰富，随着健康中国战略的全面推进与公立医院高质量发展考核的政策导向，医务人员职业倦怠相关问题仍需深入探讨，未来应进一步减轻医务人员工作负荷，改善医务人员人格解体问题并提升医务人员成就感，注重医务人员的健康水平，全方位缓解医务人员职业倦怠现状。
2025年09期 v.16;No.292 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨书平;王星;胡宏美;赵小菊;秦小雨;
运用CiteSpace知识图谱分析工具对中国知网中急危重症护理学课程教学领域相关文献进行全面剖析，了解我国在该领域的研究现状。研究结果显示，2012—2024年该领域发文量整体呈现波动上升态势。作者中有部分高产者，合作程度较高，形成了紧密合作网络，但各机构间的合作还需进一步加强。从关键词分析来看，出现频次较多的是“急危重症”“课程思政”“护理”“教学方法”“教学改革”等，研究前沿集中于在线教学与护理教育方面。未来研究应进一步加强新理念教学方式在急危重症护理学课程方面的融入，提高课程教学质量与育人效果，从而整体提升护理质量。
2025年09期 v.16;No.292 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 2938K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王娜;
以2002—2024年中国知网数据库中与“高校护理实验室”研究相关的文献为研究对象，利用Cite Space 6.4. R1软件与文献计量学方法对其年度发文量、发文机构、发文作者及关键词进行分析，揭示我国高校护理实验室研究的热点与发展趋势。研究发现，高校护理实验室研究焦点逐渐从传统的护理教育教学、管理模式等领域转向护理专业、信息技术与策略等领域研究，护理专业、信息技术、高校等是研究的新兴趋势，“信息技术”与“护理专业”的突现反映了学界对高校护理实验室逐渐探索信息技术等新兴科学技术的应用研究，“护理教育”“护理教学”“安全管理”等传统关键词依旧占据重要位置。
2025年09期 v.16;No.292 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 3613K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 马睿;
探讨积极心理学对高校大学生职业生涯规划与就业指导的干预效果，揭示积极心理学干预措施对学生职业决策自我效能感、未来职业规划的影响，旨在为高校完善就业指导工作提供实证依据。结果显示，干预前实验组与对照组在职业决策自我效能感及各维度、未来职业规划及各维度上均未呈现出显著性差异，干预后的实验组学生与对照组学生在职业决策自我效能感及各维度、未来职业规划及各维度上存在显著性差异。基于积极心理学视角对高校学生职业生涯规划与就业指导进行干预能有效提升学生职业决策自我效能感和未来职业规划的能力。
2025年09期 v.16;No.292 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王咪;
通过文献分析法系统阐述我国高校非医学专业本科生健康素养的现状及其影响因素。研究发现，国内非医学专业大学生健康素养总体水平呈现区域与群体不均衡的特征，女性健康素养显著高于男性，高年级学生健康素养优于低年级学生，文科学生健康素养优于理工科学生。影响因素方面，个体因素中月消费水平、健康状况及BMI影响显著，高消费、健康状况良好及体重正常者素养更高，父母学历与职业(如母亲从事脑力劳动)正向关联子女健康素养，学校课程干预可显著提升学生的健康知识与行为，体教融合、新媒体精准干预及同伴教育等措施可有效提升大学生的健康素养。建议针对性优化区域资源配置，加强弱势群体健康教育，依托多元路径促进大学生健康素养均衡发展。
2025年09期 v.16;No.292 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 艾绍浩杰;
以某高校在校贫困生为研究对象，通过问卷调查法收集数据，运用描述性统计、相关性分析和多元线性回归模型探讨资助金额、申请流程便捷性和政策宣传力度对资助政策满意度的影响。研究发现，政策宣传力度对满意度的影响最大，其次分别是资助金额和申请流程便捷性。资助金额增加能够显著缓解学生的经济压力，提升其生活质量。申请流程简化能减轻学生的申请负担，增强政策的透明度和公平性。充分的政策宣传能够提高学生对政策的认知度和参与度，增强其认同感。高校应优化资助金额配置，简化申请流程，加强政策宣传，建立反馈机制，关注贫困生的心理健康，从而提升政策实施效果和学生满意度。
2025年09期 v.16;No.292 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王媛;
为探讨职业规划对高校毕业生创业意愿的影响及心理资本在其中所起的中介作用，对高校毕业生进行问卷调查，收集数据并运用SPSS 26.0软件进行数据分析。结果表明，职业规划对高校毕业生创业意愿有显著正向影响，心理资本在职业规划与创业意愿之间起部分中介作用。心理资本中介效应虽然占比相对较小，但为理解职业规划与创业意愿之间的关系提供了更为全面的视角。
2025年09期 v.16;No.292 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱梦楠;
通过文献研究法和问卷调查法对教学满意度下高职院校教材质量进行分析，结果表明，高职院校学生对教学质量和教材质量的整体满意度均处于中等偏上水平，学生对教材内容及其更新速度较为满意，但认为教材在实践技能方面还存在一定进步空间。内容准确性、知识时效性、逻辑性与系统性、语言表述清晰度等影响教材质量的因素与学生教学满意度之间存在高度正相关关系，其中知识时效性的拟合结果最佳。高职院校应明确教材建设的指导思想和修订原则，组建高质量教材建设团队，做好教材整体设计，结合教学满意度调研结果对教材质量进行持续改进。
2025年09期 v.16;No.292 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汝玥淳;
通过问卷调查法揭示项目式学习视域下高校生物医学专业学生核心素养培养现状。结果显示，学生核心素养处于中上水平，其各维度均值均高于理论水平，但团队协作方面需进一步优化。学生核心素养及各维度在性别上不存在显著性差异。学生核心素养、专业认知、创新思维、实践操作、团队协作能力在是否参加过生物医学领域竞赛活动上存在显著性差异。学生核心素养、专业认知、创新思维、实践操作、职业素养水平在年级上存在显著性差异。未来可通过优化项目设计、加强专业认知引导、提升团队协作能力来不断提升学生核心素养，为生物医学领域培养更多高素质专业人才。
2025年09期 v.16;No.292 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王雪松;周钰玲;
为研究高职教材建设的影响因素并分析提升教材质量的策略，对高职教材的四个维度及其八个质量指标进行分析，采用问卷调研法对高职院校教师和学生进行调研。结果表明，其教材的八个质量指标均具有显著性差异，50%教材的质量需要提升，教师对教材建设的满意度不高，各年级学生对教材的兴趣方向集中在实践项目部分，学习效果良好。
2025年09期 v.16;No.292 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晶;
以陕西省两所民办高校609名学前教育专业师范生为研究对象，通过访谈、问卷调研了解其职业动机现状。研究结果显示，民办高校学前教育专业师范生职业选择时更重视安全稳定、心理支持、经济报酬因素，其职业动机存在性别、年龄、生源地、父母职业类型方面的显著差异。在网络“泛娱乐化”背景下，应通过提高师范生的媒介素养、提升其职业认同、合理有效利用网络信息资源等方式引导师范生形成正确积极的职业动机。
2025年09期 v.16;No.292 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗春;
提出一种基于深度学习的动态网页上下文内容识别与搜索方法，融合LSTM主题检测模型与Word2Vec词向量技术，实现动态网页内容的语义化分析与主题建模。该方法从网页中提取结构化数据并构建哈希索引，利用加权平均LSTM模型进行主题分类，结合词袋模型和Word2Vec增强语义匹配，通过多阶段搜索算法返回用户请求内容。实验表明，所提方法在查全率和查准率上显著优于传统算法，且加权LSTM模型的F1-得分与预测时间达到最优平衡。
2025年09期 v.16;No.292 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1798K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张紫萱;杜菲;石艾鑫;
高校作为知识创新与人才培养的关键阵地，其社会责任的履行备受关注。运用文献研究、专家访谈等方法构建科学合理的高校社会责任评价指标体系，对人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、校园建设等多维度进行深入分析。研究结果显示，构建的评价指标体系全面且具有针对性，丰富了高校社会责任研究的内容，为完善高等教育管理理论提供了支撑。
2025年09期 v.16;No.292 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 焦静瑶;祁彩玲;
以抖音短视频平台“新疆故事”的10个账号为研究主体，以“新疆故事”短视频关注用户作为调研对象进行深度问卷访谈，采用SPSS 26.0计量软件进行线性实证分析，从观看行为、情感态度、认知态度3个维度衡量“新疆故事”短视频平台传播效果，最终得出社交集群驱动、休闲放松娱乐、内容真实质量、媒介互动需要对“新疆故事”短视频平台传播效果具有显著的正向促进作用等结论。未来讲好“新疆故事”,应从理论维度、生产维度、传播维度构建系统性传播路径，在确保文化安全的前提下，形成“新疆故事”短视频传播新范式，为铸牢中华民族共同体意识提供数字媒介方案。
2025年09期 v.16;No.292 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：315 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐勋娟;张婵婵;郭准;
对陕西省10所本科院校、高职院校的混合教学模式改革进行调研，设计并发放问卷，广泛收集并深入分析师生对混合教学模式的接纳程度，评价其实施效果。借助IBM SPSS Statistics 2.0统计软件对回收的有效问卷数据进行描述性统计分析及相关性分析。调研结果表明，教育数字化背景下混合教学模式效果较好，为进一步推广与优化这一教学模式提供了有力支持。
2025年09期 v.16;No.292 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王婷;王芳;王盼;
剖析乡村振兴背景下高职院校临床“外科学”课程思政的教学成效，为进一步优化临床医学课程思政教学提供参考依据。研究结果显示，教学效果及满意度均处于中等偏上水平，但知识与技能、情感态度与价值观两方面还有上升空间。情感态度与价值观在学生是否担任干部上存在显著性差异，担任干部的学生均值分更高。不同年级学生在知识与技能、过程与方法及课程思政教学效果维度存在显著差异。基于此，高职院校临床医学课程思政应紧密跟踪乡村医疗前沿技术，更新教学内容，强化实践教学基地建设，提升学生知识与技能水平。课程思政教师应针对不同群体学生特点设计差异化的教学活动，对不同年级学生实施差异化分层教学。
2025年09期 v.16;No.292 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何林轩;
高校小学教育专业学生教学管理能力的培养是提升未来小学教师职业素养的关键环节。通过问卷调查和统计分析探究小学教育专业学生在教学管理能力方面的现状及存在问题发现，多数学生在课程管理和成长管理方面存在明显不足，且不同学生在教学质量管理方面存在显著性差异。从高校小学教育专业学生在教学管理方面的表现看，教学反馈的均值最低，学生对教学反馈的及时性、有效性及反馈结果的处理等方面不太满意。从学生对教学管理能力实践的评价来看，学生对实践能力的培养评价普遍偏低，且低分比例较高。从满意度评价来看，学生对各项指标的满意度均处于中等偏下水平。高校应强化实践教学环节，增设情境模拟课程，系统性提升小学教育专业学生的教学管理能力，为其未来职业发展奠定坚实基础。
2025年09期 v.16;No.292 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 欧萍萍;
思想政治教育是中职院校学生全面健康发展不可或缺的一部分，数学专业教学作为中职院校课程的核心内容，是学生课程思政教育的重要阵地。以中职院校数学课堂教学为例，通过线上线下等方式进行问卷调研，构建中职数学教学中课程思政教育融入效果评价指标，并通过实证分析研究三全育人背景下中职院校数学教学中课程思政设置、学生思想认知、教师教学能力、数学课堂氛围等指标对课堂教学满意度的影响因素。结果表明：课程思政设置对课堂教学满意度具有显著正向影响；学生思想认知在课程思政设置与课堂教学满意度之间发挥中介作用；教师教学能力对教学满意度具有显著正向影响；数学课堂氛围在教师教学能力与课堂教学满意度之间发挥中介作用。
2025年09期 v.16;No.292 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜菲;张紫萱;
为提升高校小学教育专业学生实习效果，确定并优化实习效果评价指标，形成较为系统的评价体系，对评价体系进行可信度统计及指标权重分析，最后使用评价体系进行实证分析。结果表明，构建的指标评价体系的可信度可以接受，实习表现、实习成果和专业成长及其部分三级指标的权重较高，实际应用中高校教师对小学教育专业学生的实习效果比较满意。该评价体系仍存在优化空间，需从适用性和有效性方面进行改进。
2025年09期 v.16;No.292 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任秋燕;
通过问卷调查和访谈法对山东省多所高校的在校大学生进行调研，构建包括学业成绩、综合素质、社会实践能力、创新能力和心理健康状态5个一级指标及16个二级指标的评估体系，采用量化分析方法研究第一课堂与第二课堂协同育人对学生综合发展的影响。将从未参加过和参加过第二课堂的学生分为对照组和实验组。研究发现，实验组学生在5个维度上的表现均优于对照组学生，其中综合素质的提升最为显著，即双课堂协同作用能助力学生综合发展，但创新能力维度还存在一定的上升空间，这为高校育人模式的优化和创新提供了理论依据和实践指导，有助于高校更好地发挥双课堂协同育人作用，促进学生全面发展。
2025年09期 v.16;No.292 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕静一;张纯瑜;王星;魏小蝶;
基于微生物生理特性及群落组成分析，探究高校医学实验室消毒机制的优化策略及其效果评估。采用多种消毒方法(紫外线照射、75%酒精、0.5%过氧化氢、高温消毒、含氯消毒剂及等离子体消毒)对四种典型实验室环境(显微镜试验台、病床与模拟人皮肤表面、培养基撒漏操作台面及含血迹检验台面)进行对比研究，结果显示不同实验区域微生物群落组成存在显著差异(P<0.01),各消毒方法的灭菌效果同微生物种类与环境污染特性密切相关，高温消毒与等离子体消毒的菌落减少率最高，紫外线照射效果相对较弱。基于研究结果，提出针对不同实验室环境实施分层次消毒制度，结合微生物群落监测进行动态调整的优化策略，为高校医学实验室生物安全管理提供科学依据。
2025年09期 v.16;No.292 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邵秋红;
为探讨思政教育对学生行为规范的影响路径，基于结构方程模型与社会认知理论分析思政教育不同维度对学生行为规范的作用。研究结果表明，思政教育的理论学习、思想道德教育、习惯培养与社会实践四个维度对学生的学业行为规范、社交行为规范与道德行为规范均有显著正向影响，其中理论学习对学生的道德行为规范影响最大，习惯培养在学业行为与道德行为方面表现突出，社会实践则有助于改善学生的社交行为规范。基于此，高校应优化思政教育内容，加强理论与实践结合，注重行为习惯培养，持续跟踪反馈，以不断提升教育的实效性。
2025年09期 v.16;No.292 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜娟;邹婷;
基于AHP(层次分析法)从5个维度构建计算机网络技术课程教学内容评估指标体系，并对某高校计算机网络技术课程进行实证分析。结果表明，该校计算机网络技术课程在实践性和应用性方面表现优秀，但在课程内容深度、前沿技术引入和教材资源更新等方面存在一定不足。针对这些问题提出优化策略，以期进一步提升课程教学质量，培养更具实际操作能力和创新精神的计算机网络技术人才。
2025年09期 v.16;No.292 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李丹;
为响应新质生产力背景下职业教育人才培养的最新要求，根据行业发展实际情况，结合专业就业需求，探索“三维四融五育”模式在“婴幼儿健康评估与指导”课程中的教学应用实践效果。研究结果显示，“婴幼儿健康评估与指导”课程在实操环节与课程目标衔接方面仍有提升空间，教学内容与竞赛、证书要求的契合度处于中等偏低水平，学生综合素质的培养情况还有上升空间，在实训资源与实践基地方面存在滞后情况。为此，提出重构课程目标、优化教学内容、创新教学方法、完善考核方式等改进建议。
2025年09期 v.16;No.292 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邹婷;杜娟;
对人工智能技术在计算机教育中的应用效果进行评估，研究内容包括学生学习表现、学生学习行为及学生和教师对人工智能技术的满意度。结果显示，应用人工智能技术后学生的学习成绩、作业完成情况、学习频率和时长均有不同程度的提升，教师和学生对人工智能技术参与教学的满意度较高，且提高了教师的教学效率。人工智能技术在未来仍然面临着诸多挑战，需不断对其进行完善，使其更有效地为教育服务。
2025年09期 v.16;No.292 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 任兰英;
基于消防安全管理理论，通过问卷调研法对高校消防安全隐患进行系统性研究，重点考察在校师生的消防安全意识现状。基于构建的影响因素ISM模型，提出通过营造安全的校园消防环境、普及消防安全知识、激发师生的消防安全责任感及完善消防安全制度等对策，从环境优化、认知提升、态度培养与制度建设四个层面协同推进，旨在为高校提高消防安全工作质量提供理论依据与实践指导。
2025年09期 v.16;No.292 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 柯珍珠;王芳;李蕊;张淑娟;李春莉;叶倩;
为了解高职院校医学生的中医药文化价值观，对陕西省三所高职院校师生进行问卷调查。结果显示，超半数学生和多数教师认为中医药文化发展前景十分好，但仍存在中医药文化实践不充分，中医药文化活动开展不足，中医药文化核心价值认可度不够等问题。为此，应提高中医药文化理论认识，将中医药文化核心理念融入对高职院校医学生的价值观教育中。
2025年09期 v.16;No.292 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋慧云;
为探究生成式人工智能驱动中小学课堂创新的优化路径，采用因子分析与聚类分析方法对相关数据进行系统实证研究。效度检验结果显示，数据适合进行主成分提取；方差解释结果表明提取的4个主成分具有较高的累积解释率，能够有效概括变量信息；因子载荷系数表进一步明确了4个主成分的内涵分别为AI应用、教学创新、师生互动与成效评估；通过权重分析发现，AI应用在推动课堂创新中起到关键性作用；聚类分析结果表明，样本可清晰划分为两类，反映出教师在生成式人工智能应用与课堂创新实践中的显著差异。根据研究结果，提出从提升教师AI应用能力、鼓励教学模式创新和完善成效评估机制三个方面入手，推动生成式人工智能与课堂教学深度融合的课堂创新路径。
2025年09期 v.16;No.292 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李喆;
为分析非遗美育融入高职院校托育课程的成效与实践问题，构建高职托育专业美育课程体系，通过对照班与实验班对比分析高校托育专业课程学生知识理解、专业技能、文化认同、课堂参与、学习效果等维度指标差异。通过独立样本t检验发现，融入非遗美育托育专业课程的实验班学生文化知识理解、托育专业技能、文化认同、课堂参与度、学习效果等各方面表现较好。
2025年09期 v.16;No.292 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 668K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 阳帆;
为提升高职院校学生心理健康水平，通过整合问题症状、积极心理品质与发展资源构建了基于积极心理学的三维心理健康监测模型。以湖南省某高职院校学生为研究对象，采用熵权法确定指标权重并统计研究结果。结果显示，学生心理健康指数均值处于关注水平。Pearson相关性分析显示，总指数与问题症状指数显著负相关，与发展资源指数显著正相关。差异性分析显示，女性心理健康指数显著高于男性，文科生心理健康指数较高，工科生情绪压力显著。根据上述结果提出了分层干预、资源整合、课程改革等实践建议，旨在推动高校心理健康服务向精准化、主动化的方向发展。
2025年09期 v.16;No.292 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜梦红;王兴;
采用文献分析、专家访谈、问卷调查等多种方法构建高校课外培养体系并评估其效果，结合熵值法和AHP层次分析法确定各项指标权重。构建的综合性评价体系涵盖课外活动的多样性、组织管理、对学生综合素质的提升、对职业发展的影响及评估与反馈机制五方面。结果表明，课外培养在内容多样性和综合素质提升方面存在一定不足，而在组织管理和职业发展方面得到了较高评价，评估反馈机制的执行力和透明度尚需加强。基于此，高校应优化活动设计、增强管理力度及改进反馈机制，以更好地满足学生的需求。
2025年09期 v.16;No.292 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]